Migration und Interkulturalität

Jugendliche aus anderen Kulturkreisen sind überproportional von sonderpädagogischen Massnahmen betroffen und haben aus verschiedenen Gründen mehr Probleme als Jugendliche aus der Schweiz, einen Ausbildungsplatz zu bekommen, ihre Ausbildung erfolgreich abzuschliessen und in die Erwerbsarbeit einzusteigen. Die Gründe dafür sind komplex und nicht nur im familiären Umfeld oder sprachlichen Defiziten der betroffenen Jugendlichen zu suchen. Lehrende sind im Umgang mit der Thematik mit anforderungsreichen pädagogischen und psychologischen Situationen konfrontiert.

Um den Herausforderungen der Heterogenität in den Klassen gewachsen zu sein, ist von den Berufsausbildenden vermehrte Kompetenz im Bereich Interkulturalität gefordert. Die Forderung besteht, sprachlich, kulturell, sozial, geschlechtlich und leistungsmäßig heterogen zusammengesetzten Lerngruppen eine gerechte Verteilung der Bildungschancen zu ermöglichen.