La formazione di base biennale
La formazione di base biennale, che si conclude con un attestato professionale riconosciuto a livello federale, è stata introdotta con la nuova Legge sulla formazione professionale e sostituisce la precedente offerta, costituita dalla formazione empirica. Se confrontata con i cicli formativi triennali e quadriennali, la formazione di base biennale propone curricoli di formazione specifici, mira a qualifiche più semplici e, tramite la differenziazione dell’offerta formativa e applicando una didattica adeguata, tiene conto dei bisogni individuali di ogni singola persona in formazione. Il passaggio, più tardi, ad un curricolo di formazione triennale o quadriennale deve essere possibile. Nei casi in cui però, il successo formativo è in dubbio, esiste la possibilità di un accompagnamento individuale specializzato. L’offerta di misure accompagnatorie è di competenza cantonale ed è, secondo i singoli cantoni, più o meno sviluppata e messa in atto. Essa non deve affrontare soltanto le problematiche scolastiche, ma è chiamata a tener conto di tutti gli aspetti della personalità e del vissuto della persona in formazione che potrebbero determinare o influenzare la sua riuscita formativa, quindi anche delle problematiche di carattere psicosociale.
Un importante ulteriore elemento della formazione di base biennale è costituito dai corsi di ricupero e di appoggio.
